コンサルソーシング株式会社　eラーニング講座ガイド

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テーマ受講推奨順位講座ＩＤ講座名主な内容再生時間(学習時間)組織風土づくり22032良い組織風土をつくる管理者聞く力編・良い組織風土をつくる管理者が持つべき３つの力・聞くべきもの・顧客の声を聞く・経営者の声を聞く・競合の声を聞く・部下の声を聞く・事実を捉える力を持10分（10分）32033良い組織風土をつくる管理者示す力編・良い組織風土をつくる管理者が持つべき３つの力・示すべきもの・経営の方向性を示す・環境への対応を示す・メンバーの想いを代弁する・イメージ・コミュニケーション10分（10分）42034良い組織風土をつくる管理者気づく力編・良い組織風土をつくる管理者が持つべき３つの力・気づくべきもの・見落としに気づく・バランスのくずれに気づく・新しい価値観の存在に気づく10分（10分）組織管理の仕組みづくり12005組織を戦力化するチームマネジメントのための目標と予算管理基本編・企業経営・目標管理と予算管理・本来の企業経営・目標・予算管理・目標予算とは目標を実現するために予定を立てて算段する・管理の仕方12分（12分）22006組織を戦力化するチームマネジメントのための目標と予算管理実践編・「目標と予算管理演習シート」を用いた自社の売上予算・経費予算と投資効率の計画演習5分（30分）12007組織を戦力化するチームマネジメントのための配置と育成基本編・組織のドリームプラン・個人のキャリアプラン・組織の中で個人を活かす・個人の育成計画・組織の育成計画・組織としての階層別能力要件・組織としての階層別役割機能・組織としての階層別職能資格基準・階層ごとに要件をまとめる・育成計画の立案・ＯＪＴ・Ｏｆｆ-ＪＴ・自己啓発・個人の成長と組織の成長13分（13分）22008組織を戦力化するチームマネジメントのための配置と育成実践編・「スキルの組織診断表」を用いた職場メンバーのスキルと自職場における育成方針の検討演習7分（30分）コーチング12011能力を引き出すコーチングのルールとスタイル基本編・コーチングとは・なぜ、コーチングを用いるのか？・コーチング成功のポイント・リーダーをつくり出すリーダーシップ・部下（相手）との関係性づくり・自分を認識する・コーチングのルールとスタイルの決め方・スタイルは変化させる14分（14分）22012能力を引き出すコーチングのルールとスタイル実践編・演習シートを用いたコーチする「自分を認識する」演習と対象である「部下、相手を認識する」演習9分（30分）32013能力を引き出すコーチングのためのゴールの明確化と振り返り基本編・ゴールの明確化・ゴールの意図の明確化・日々の行動の明確化・振り返りの意義・振り返り・振り返りのポイント15分（15分）42014能力を引き出すコーチングのためのゴールの明確化と振り返り実践編・「ゴールの明確化とふり返りチェックシート」を用いたチェックリスト作成演習とケーススタディ8分（20分）52015能力を引き出すコーチングのための承認基本編・承認とは・なぜ、承認が大切なのか？・承認で人は動く・結果の承認・成果とメタ成果・ＹＯＵメッセージ・Ｉメッセージ14分（14分）62016能力を引き出すコーチングのための承認実践編・「承認演習シート」を用いた伝える技術「Ｉメッセージ」の表現演習9分（30分）72017能力を引き出すコーチングのための質問力基本編・コーチングにおける言葉と会話・効果的な質問とは・コーチを受ける人のコミットまでのプロセス・効果的な質問のポイント・何でも言える状態をつくる・許容・受け取る・分別・可能性を認識させる・答えを探究しながら質問する・クローズドクエスチョンとオープンクエスチョン・答えや方向性を押しつけない質問をする・具体的に取り組むことができる質問をする18分（18分）82018能力を引き出すコーチングのための質問力実践編・「質問力演習シート」を用いたクローズドクエスチョンとオープンクエスチョン、分別のための質問の表現演習8分（30分）

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